Oferim recursos i eines als i les docents perquè puguin incrementar l’autoconfiança i apoderament a l’hora de fer front a les situacions constants de canvi que apareixen a l’entorn de l’aula: la gestió emocional i del grup, crear clima, motivació, fomentar l’escolta, comunicació efectiva, entre d’altres. Els efectes són a tres nivells:

• Amb un mateix, afavorint l’apoderament com a professionals.
• Amb la resta d’equip docent, enfortint els vincles i millorant el clima laboral.
• Amb el funcionament general de l’aula

Les eines que proposem beuen de diferents disciplines: coaching (desenvolupament personal a través de l’entrenament d’hàbits més òptims), ecologia emocional (que es basa en els principis de responsabilitat en tot allò que fem i l’impacte global que generem al nostre entorn), l’emprenedoria (la possibilitat de fer qualsevol activitat que impliqui motivació i un risc per assolir reptes), i d’altres com la PNL (Programació Neuro Lingüística), la pedagogia sistèmica, la musicoteràpia, el mindfulness, el teatre de l’oprimit, formació de formadors/es i l’eneagrama.

En aquesta iniciativa també incloem les diferents propostes que oferim, ajustant-ho a les demandes i criteris pel que fa als continguts específics i a la durada de l’acompanyament. Així com qualsevol demanda o necessitat interna que a nivell particular o col·lectiu pugueu tenir.

A qui va dirigit:

• Docents

Objectius:

1. Disposar d’eines per gestionar i conversar amb diferents situacions.
2. Disposar d’eines per tenir relacions de qualitat amb l’entorn.

Beneficis:

• Satisfacció personal.
• Donar una nova mirada al dia a dia.
• Seguretat en la presa de decisions.
• Millorar les eines de conversa amb l’altre i el que succeeix.

*Aquesta proposta és adaptable al format on-line, mantenint la metodologia participativa i vivencial, en el cas de que la situació de la Covid-19 ho requereixi.